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Pékin 2008 : le tableau des médailles en infographie
25/08/08
Les Jeux Olympiques de Pékin sont terminés, c’est l’heure des bilans. Sur le plan politique et des droits de l’Homme, il reste encore malheureusement du chemin à parcourir. Sur le plan sportif, la question n’est pas de savoir si les gymnastes chinoises avaient l’âge réglementaire, si Usain Bolt s’est dopé pour battre les records du 100 et 200 mètres, ou comment Michael Phelps a réussi à effacer le record de Mark Spitz. Les Jeux sont faits, la plupart scruteront le tableau des médailles. Ce que tout le monde ignore, c’est que la France arrive en tête du tableau des médailles avec 101 médailles… lors des Jeux Olympiques de 1900 !
C’est en tous cas ce que l’on peut voir sur le site du New York Times qui a eu l’idée ingénieuse de présenter un palmarès complet des médailles olympiques depuis 1896 selon une représentation du monde en fonction de son nombre de médailles. Pour accéder au détail, cliquez sur l’image ci-dessous :
Le New York Times s’est montré particulièrement innovant pendant la quinzaine olympique. La semaine dernière, le journal présentait une vue à 360 degrés du cube d’eau de Pékin, où Laure Manaudou a connu ses déboires, mais aussi où Alain Bernard a été sacré champion olympique du 100 mètres nage libre.
Créer une « oeuvre d’art » avec Bonomo
23/08/08
Petit billet pour la détente. Si vous avez du temps à perdre, allez faire un tour sur Bonomo ! Ce site vous permet de créer des oeuvres (une oeuvre, ce n’est pas toujours beau !) en faisant glisser avec votre souris les billes qui s’affichent ! Laissez libre cours à votre imagination, que vous ne pouvez de toute façon pas vraiment contrôler sur ce site ! Il faut être réaliste, le résultat est… jugez vous-même !
Finalement, je me dis que mon oeuvre aurait presque pu servir à la pochette d’un album de Suede ! (Petite précision pour ceux qui ne comprendraient pas l’allusion, voilà quelques pochettes des derniers albums de ce groupe) :
Tous les buts en 3D, sous tous les angles
25/11/07
Internet est un outil fantastique ! Pour les passionnés de foot, (et pas seulement), voici le site Virtual Football qui permet de voir tous les buts de la ligue 1, au ralenti, en vue aérienne, latérale, et même vu du ballon, en 3D ! Vous pouvez également voir différentes statistiques comme la vitesse du ballon etc.
Dans le même genre, sur cet autre site (site danois), vous pouvez aussi revoir tous les buts de la Coupe du monde 2006 (les buts, pas le coup de tête de Zidane !)
Petite démonstration en vidéo :
[youtube]http://fr.youtube.com/watch?v=J-_hG_ZDhq8[/youtube]
Internet et la censure
25/05/07
La censure en matière d’Internet existe, la Chine en est un bel exemple. Vous avez en effet sans doute déjà entendu que la Chine filtrait les résultats sur Google ou que certains sites sont censurés.
Pour le vérifier, le plus simple est de vous rendre sur le site « The Great Firewall of China » (j’adore ce titre!) pour vérifier si votre site est accessible depuis la Chine ou non!
Voici deux exemples en images :
Je constate avec effroi que mon blog n’est pas accessible depuis la Chine! (Heureusement que je ne l’avais pas encore créé quand j’étais à Pékin!)
Cependant, la Chine n’est pas le seul pays à imposer une censure. Voici donc un autre site très intéressant (http://map.opennet.net/) qui vous permet de voir les différents niveaux de censure en fonction des pays et des différents types de censure :
- politique : contenu exprimant une opposition au gouvernement en place, ou en rapport avec les droits de l’homme, la liberté d’expression,les droits minoritaires et les mouvements religieux.
- social : sujets abordant la sexualité, les drogues illégales et l’alcool ainsi que les thèmes considérés comme sensibles ou dangereux
d’un point de vue social.
- sécurité : contenu en rapport avec des conflits armés, tensions frontalières, mouvements indépendantistes et groupes de militants.
- internet : sites web fournissant e-mail, hébergement internet, outils de recherche, traduction, conversation via Internet et méthodes de détournements.








